LearnInShortPYQTry it free

BPSC TRE-2 Higher Secondary Home Science — Question Paper with Answers

All 80 questions from this paper, with the correct answer marked. Free to read — no sign-up. Transcribed in English, Hindi and Urdu and verified against the official BPSC answer key.

Take this as a timed test →Other papers
  1. Q1

    Which of the following is a macronutrient?

    निम्नलिखित में से कौन बृहत् पोषक तत्व (मैक्रोन्यूट्रिएंट) है?

    مندرجہ ذیل میں سے کون میکرو نیوٹرینٹ ہے؟

    • ACarbohydrateकार्बोहाइड्रेटکاربوہائیڈریٹ
    • BCalciumकैल्शियमکیلشیم
    • CProteinप्रोटीनپروٹین
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  2. Q2

    The World Health Organization defines health as a state of complete

    विश्व स्वास्थ्य संगठन स्वास्थ्य को किस पूर्ण अवस्था के रूप में परिभाषित करता है?

    عالمی ادارہ صحت صحت کی تعریف کس مکمل حالت کے طور پر کرتا ہے؟

    • Aspiritual well-beingआध्यात्मिक कल्याणروحانی بہبود
    • Bmental, physical and social well-beingमानसिक, शारीरिक एवं सामाजिक कल्याणذہنی، جسمانی اور سماجی بہبود
    • Cabsence of diseaseरोग की अनुपस्थितिبیماری کی عدم موجودگی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  3. Q3

    Which of the following foods is considered rich in protein?

    निम्नलिखित में से कौन-सा भोज्य पदार्थ प्रोटीन से भरपूर माना जाता है?

    مندرجہ ذیل میں سے کون سی غذا پروٹین سے بھرپور مانی جاتی ہے؟

    • AMangoआमآم
    • BLentilsदाल (मसूर)دال (مسور)
    • CMaizeमक्काمکئی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  4. Q4

    Which one of the following is a microbiological hazard in food?

    निम्नलिखित में से कौन भोजन में सूक्ष्मजैविक (माइक्रोबायोलॉजिकल) संकट है?

    مندرجہ ذیل میں سے کون کھانے میں مائیکرو بائیولوجیکل خطرہ ہے؟

    • AWormकृमि (वर्म)کیڑا (ورم)
    • BVirusविषाणु (वायरस)وائرس
    • CWeevilघुन (वीविल)گھن (ویول)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  5. Q5

    Pasteurization involves the application of temperature

    पाश्चुरीकरण (पाश्चराइज़ेशन) में किस तापमान का प्रयोग किया जाता है?

    پاسچرائزیشن میں کس درجہ حرارت کا استعمال ہوتا ہے؟

    • Aat 100 °C100 °C पर100 °C پر
    • Babove 100 °C100 °C से ऊपर100 °C سے اوپر
    • Cbelow 100 °C100 °C से नीचे100 °C سے نیچے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  6. Q6

    Fruits such as raisins, prunes, figs, apricots, pears and peaches are preserved by

    किशमिश, आलूबुखारा, अंजीर, ख़ुबानी, नाशपाती एवं आड़ू जैसे फल किस विधि से परिरक्षित किए जाते हैं?

    کشمش، آلوبخارا، انجیر، خوبانی، ناشپاتی اور آڑو جیسے پھل کس طریقے سے محفوظ کیے جاتے ہیں؟

    • Adehydrationनिर्जलीकरण (डिहाइड्रेशन)ڈی ہائیڈریشن
    • Bdryingसुखाना (ड्राइंग)خشک کرنا (ڈرائینگ)
    • Ccanningडिब्बाबंदी (कैनिंग)کیننگ (ڈبہ بندی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  7. Q7

    When height is less than adequate for age, it is called

    जब ऊँचाई आयु के अनुरूप पर्याप्त से कम होती है, तो इसे क्या कहते हैं?

    جب قد عمر کے مطابق کافی سے کم ہو، تو اسے کیا کہتے ہیں؟

    • Amarasmusसूखा रोग (मैरास्मस)ماراسمس
    • Bwastingदुर्बलन (वेस्टिंग)ویسٹنگ (دبلا پن)
    • Cstuntingबौनापन (स्टंटिंग)اسٹنٹنگ (پستہ قدی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  8. Q8

    Which vitamin is necessary for maintaining healthy epithelium, normal vision, growth and immunity?

    स्वस्थ उपकला (एपिथीलियम), सामान्य दृष्टि, वृद्धि एवं रोग-प्रतिरोधक क्षमता बनाए रखने हेतु कौन-सा विटामिन आवश्यक है?

    صحت مند اپیتھیلیم، عام بینائی، نشوونما اور قوتِ مدافعت برقرار رکھنے کے لیے کون سا وٹامن ضروری ہے؟

    • AVitamin Cविटामिन Cوٹامن C
    • BVitamin B12विटामिन B12وٹامن B12
    • CVitamin Aविटामिन Aوٹامن A
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  9. Q9

    Which one of the following is a disaccharide carbohydrate?

    निम्नलिखित में से कौन द्विशर्करा (डाइसैकेराइड) कार्बोहाइड्रेट है?

    مندرجہ ذیل میں سے کون ڈائی سیکرائیڈ کاربوہائیڈریٹ ہے؟

    • AGlucoseग्लूकोज़گلوکوز
    • BLactoseलैक्टोज़لیکٹوز
    • CFructoseफ्रुक्टोज़فرکٹوز
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  10. Q10

    Digestion of cooked starch starts in the

    पके हुए स्टार्च का पाचन कहाँ आरंभ होता है?

    پکے ہوئے نشاستے کا ہاضمہ کہاں شروع ہوتا ہے؟

    • Amouthमुँहمنہ
    • Bstomachआमाशय (पेट)معدہ
    • Csmall intestineछोटी आँतچھوٹی آنت
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  11. Q11

    Pepsin is an enzyme found in the

    पेप्सिन एंज़ाइम कहाँ पाया जाता है?

    پیپسن انزائم کہاں پایا جاتا ہے؟

    • Astomachआमाशय (पेट)معدہ
    • Bsmall intestineछोटी आँतچھوٹی آنت
    • Cintestinal cellsआंत्र कोशिकाओंآنتوں کے خلیات
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  12. Q12

    A progressive series of orderly, coherent changes is called

    क्रमबद्ध, सुसंगत परिवर्तनों की प्रगतिशील शृंखला क्या कहलाती है?

    منظم، مربوط تبدیلیوں کا مسلسل سلسلہ کیا کہلاتا ہے؟

    • Agrowthवृद्धि (ग्रोथ)نمو (گروتھ)
    • Bdevelopmentविकास (डेवलपमेंट)نشوونما (ڈیولپمنٹ)
    • Cmaturityपरिपक्वता (मैच्योरिटी)بلوغت (میچورٹی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  13. Q13

    Development that comes from exercise and effort is called

    अभ्यास एवं प्रयास से होने वाला विकास क्या कहलाता है?

    مشق اور کوشش سے ہونے والی نشوونما کیا کہلاتی ہے؟

    • Amaturationपरिपक्वन (मैच्योरेशन)پختگی (میچوریشن)
    • Blearningअधिगम (लर्निंग)سیکھنا (لرننگ)
    • Cgrowthवृद्धि (ग्रोथ)نمو (گروتھ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  14. Q14

    In a normal infant, weight doubles in

    एक सामान्य शिशु में वज़न कितने समय में दोगुना हो जाता है?

    ایک عام شیرخوار میں وزن کتنے عرصے میں دگنا ہو جاتا ہے؟

    • A3 months3 माह3 ماہ
    • B6 months6 माह6 ماہ
    • C9 months9 माह9 ماہ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  15. Q15

    According to the National Immunization Schedule, at 9 months the infant should be vaccinated for

    राष्ट्रीय टीकाकरण अनुसूची के अनुसार, 9 माह पर शिशु को किसके लिए टीका लगाया जाना चाहिए?

    قومی حفاظتی ٹیکہ کاری شیڈول کے مطابق، 9 ماہ پر شیرخوار کو کس کے لیے ٹیکہ لگایا جانا چاہیے؟

    • AOPV
    • BHepatitis Bहेपेटाइटिस Bہیپاٹائٹس B
    • CMeasles-Rubella (MR)खसरा-रूबेला (MR)خسرہ-روبیلا (MR)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  16. Q16

    Ability to use scissors comes under which area of development?

    कैंची चलाने की क्षमता विकास के किस क्षेत्र के अंतर्गत आती है?

    قینچی چلانے کی صلاحیت نشوونما کے کس شعبے میں آتی ہے؟

    • APhysical developmentशारीरिक विकासجسمانی نشوونما
    • BCognitive developmentसंज्ञानात्मक विकासادراکی نشوونما
    • CMotor developmentगत्यात्मक (मोटर) विकासحرکی (موٹر) نشوونما
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  17. Q17

    When the child falls behind the healthy growth pattern, the growth curve in the chart shows

    जब बच्चा स्वस्थ वृद्धि प्रतिरूप से पिछड़ जाता है, तो चार्ट में वृद्धि वक्र किस दिशा में दिखता है?

    جب بچہ صحت مند نمو کے نمونے سے پیچھے رہ جاتا ہے، تو چارٹ میں نمو کا منحنی کس سمت میں ظاہر ہوتا ہے؟

    • Aa downward directionनीचे की ओरنیچے کی طرف
    • Ban upward directionऊपर की ओरاوپر کی طرف
    • Cflatteningसमतल होना (फ़्लैटनिंग)ہموار ہونا (فلیٹننگ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  18. Q18

    At 3 months of age, which motor development milestone is achieved?

    3 माह की आयु पर कौन-सा गत्यात्मक विकास पड़ाव प्राप्त होता है?

    3 ماہ کی عمر پر کون سا حرکی نشوونما کا سنگِ میل حاصل ہوتا ہے؟

    • ACan roll over from back to stomach and stomach to backपीठ से पेट एवं पेट से पीठ की ओर लुढ़क सकता हैپیٹھ سے پیٹ اور پیٹ سے پیٹھ کی طرف لڑھک سکتا ہے
    • BCan sit with adult supportवयस्क सहारे से बैठ सकता हैبالغ کے سہارے بیٹھ سکتا ہے
    • CCan hold their headअपना सिर संभाल सकता हैاپنا سر سنبھال سکتا ہے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  19. Q19

    What does telegraphic speech mean?

    टेलीग्राफ़िक वाणी (टेलीग्राफ़िक स्पीच) का क्या अर्थ है?

    ٹیلی گرافک تقریر کا کیا مطلب ہے؟

    • ABabblingबड़बड़ाना (बैबलिंग)بڑبڑانا (بیبلنگ)
    • BSimple one- or two-word sentences which express entire meaningसरल एक या दो शब्दों के वाक्य जो संपूर्ण अर्थ व्यक्त करते हैंسادہ ایک یا دو الفاظ کے جملے جو مکمل معنی ظاہر کرتے ہیں
    • CCooingगुटरगूँ (कूइंग)کوئنگ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  20. Q20

    By the age of 6, the vocabulary of a child is

    6 वर्ष की आयु तक किसी बच्चे की शब्दावली कितनी होती है?

    6 سال کی عمر تک کسی بچے کی ذخیرۂ الفاظ کتنی ہوتی ہے؟

    • Aabout 10000 wordsलगभग 10000 शब्दتقریباً 10000 الفاظ
    • Babout 12000 wordsलगभग 12000 शब्दتقریباً 12000 الفاظ
    • Cabout 8000 wordsलगभग 8000 शब्दتقریباً 8000 الفاظ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  21. Q21

    The Human Development Index (HDI) is an index of

    मानव विकास सूचकांक (HDI) किसका सूचकांक है?

    انسانی ترقی کا اشاریہ (HDI) کس کا اشاریہ ہے؟

    • Alife expectancyजीवन प्रत्याशाمتوقع عمر
    • Bliteracyसाक्षरताخواندگی
    • Cgross national income per capitaप्रति व्यक्ति सकल राष्ट्रीय आयفی کس مجموعی قومی آمدنی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  22. Q22

    WHO recommends exclusive breastfeeding for

    WHO कितने समय तक विशेष स्तनपान (एक्सक्लूसिव ब्रेस्टफ़ीडिंग) की अनुशंसा करता है?

    WHO کتنے عرصے تک خصوصی ماں کے دودھ (ایکسکلوسو بریسٹ فیڈنگ) کی سفارش کرتا ہے؟

    • A6 months6 माह6 ماہ
    • B4 months4 माह4 ماہ
    • C8 months8 माह8 ماہ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  23. Q23

    A nutritional deficiency disease that may occur in childhood is

    बचपन में होने वाली पोषण-अभाव जनित बीमारी है

    بچپن میں ہونے والی غذائی قلت کی بیماری ہے

    • Aprotein-energy malnutritionप्रोटीन-ऊर्जा कुपोषणپروٹین-توانائی کی غذائی قلت
    • Banemiaरक्ताल्पता (एनीमिया)خون کی کمی (انیمیا)
    • Cnutritional blindnessपोषणजन्य अंधताغذائی اندھا پن
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  24. Q24

    The diet of a pre-school child should emphasize

    पूर्व-विद्यालयी (प्री-स्कूल) बच्चे के आहार में किस पर बल दिया जाना चाहिए?

    پری اسکول بچے کی خوراک میں کس پر زور دیا جانا چاہیے؟

    • Avariety in textures, tastes, smell and colourबनावट, स्वाद, गंध एवं रंग में विविधताساخت، ذائقہ، خوشبو اور رنگ میں تنوع
    • Bbalance of complex carbohydratesजटिल कार्बोहाइड्रेट का संतुलनپیچیدہ کاربوہائیڈریٹ کا توازن
    • Cmoderation in sweets, ice creams and fast foodsमिठाई, आइसक्रीम एवं फ़ास्ट फ़ूड में संयमمٹھائی، آئس کریم اور فاسٹ فوڈ میں اعتدال
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  25. Q25

    In the food guide pyramid, which food group occupies the tiny top tip of the pyramid?

    आहार निर्देशक पिरामिड (फ़ूड गाइड पिरामिड) में कौन-सा खाद्य समूह पिरामिड की सबसे छोटी शीर्ष नोक पर होता है?

    فوڈ گائیڈ پرامڈ میں کون سا غذائی گروہ پرامڈ کی سب سے چھوٹی چوٹی پر ہوتا ہے؟

    • AFats and sugarवसा एवं शर्करा (फैट्स एवं शुगर)چکنائی اور شکر (فیٹس اینڈ شوگر)
    • BPulses and legumesदालें एवं फलियाँدالیں اور پھلیاں
    • CMeat productsमांस उत्पादگوشت کی مصنوعات
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  26. Q26

    An eating disorder in adolescence in which they indulge in overeating and induce purging by vomiting or using laxatives is called

    किशोरावस्था का वह भोजन-विकार जिसमें वे अति-भोजन करते हैं तथा उल्टी या रेचक (लैक्सेटिव) द्वारा विरेचन करते हैं, क्या कहलाता है?

    نوجوانی کا وہ کھانے کا عارضہ جس میں وہ زیادہ کھاتے ہیں اور قے یا جلاب سے صفائی کرتے ہیں، کیا کہلاتا ہے؟

    • Aanorexia nervosaएनोरेक्सिया नर्वोसाاینوریکسیا نروسا
    • Bbulimiaबुलिमियाبلیمیا
    • Canorexiaएनोरेक्सियाاینوریکسیا
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  27. Q27

    The specialized area of nutrition which deals with nutrition during illness is called

    पोषण का वह विशिष्ट क्षेत्र जो बीमारी के दौरान पोषण से संबंधित है, क्या कहलाता है?

    غذائیت کا وہ خصوصی شعبہ جو بیماری کے دوران غذائیت سے متعلق ہے، کیا کہلاتا ہے؟

    • Aclinical nutritionनैदानिक पोषण (क्लिनिकल न्यूट्रिशन)کلینیکل نیوٹریشن
    • Bmedical nutrition therapyचिकित्सा पोषण चिकित्साمیڈیکل نیوٹریشن تھیراپی
    • Cdieteticsआहारशास्त्र (डायटेटिक्स)ڈائیٹیٹکس (غذائیات)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  28. Q28

    Soft diets

    मृदु आहार (सॉफ़्ट डाइट)

    نرم غذا (سافٹ ڈائیٹ)

    • Aare solid but soft foodsठोस किंतु मुलायम भोज्य पदार्थ होते हैंٹھوس مگر نرم غذائیں ہوتی ہیں
    • Bare lightly seasonedहल्के मसालेदार होते हैंہلکی مصالحہ دار ہوتی ہیں
    • Cdo not contain fibrous or gas-forming foodsरेशेदार या गैस बनाने वाले खाद्य पदार्थ नहीं होतेریشے دار یا گیس بنانے والی غذائیں نہیں ہوتیں
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  29. Q29

    Overweight is the condition where body weight is

    अधिक वज़न (ओवरवेट) वह स्थिति है जहाँ शारीरिक भार

    زیادہ وزن (اوور ویٹ) وہ حالت ہے جہاں جسمانی وزن

    • Amore than 20% of the desirable weightवांछित भार से 20% अधिक होता हैمطلوبہ وزن سے 20% زیادہ ہوتا ہے
    • B10% to 20% greater than the mean standard weight for age, height and sexआयु, ऊँचाई एवं लिंग हेतु माध्य मानक भार से 10% से 20% अधिक होता हैعمر، قد اور جنس کے لیے اوسط معیاری وزن سے 10% تا 20% زیادہ ہوتا ہے
    • Cless than 10% of the desirable weightवांछित भार से 10% कम होता हैمطلوبہ وزن سے 10% کم ہوتا ہے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  30. Q30

    During constipation, one should take a

    क़ब्ज़ (कॉन्स्टिपेशन) के दौरान क्या लेना चाहिए?

    قبض کے دوران کیا لینا چاہیے؟

    • Ahigh-fiber dietउच्च-रेशा (हाई-फ़ाइबर) आहारزیادہ ریشے (ہائی فائبر) والی غذا
    • Bhigh-fat dietउच्च-वसा आहारزیادہ چکنائی والی غذا
    • Coral rehydration solution (ORS)मौखिक पुनर्जलीकरण घोल (ORS)او آر ایس (ORS)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  31. Q31

    The body mass index in underweight humans is

    अल्प-भार (अंडरवेट) व्यक्तियों में शारीरिक द्रव्यमान सूचकांक (BMI) कितना होता है?

    کم وزن (انڈر ویٹ) افراد میں باڈی ماس انڈیکس (BMI) کتنا ہوتا ہے؟

    • A< 18·5
    • B< 18·0
    • C< 20
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  32. Q32

    Which one is a non-human resource?

    निम्नलिखित में से कौन एक ग़ैर-मानवीय संसाधन है?

    مندرجہ ذیل میں سے کون ایک غیر انسانی وسیلہ ہے؟

    • AMoneyधन (मनी)پیسہ (منی)
    • BSkillकौशल (स्किल)مہارت (اسکل)
    • CTimeसमय (टाइम)وقت (ٹائم)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  33. Q33

    Identify the characteristic of resources.

    संसाधनों की विशेषता को पहचानिए।

    وسائل کی خصوصیت کی نشاندہی کریں۔

    • AAccessibilityसुलभता (एक्सेसिबिलिटी)رسائی (ایکسیس بیلٹی)
    • BUtilityउपयोगिता (यूटिलिटी)افادیت (یوٹیلیٹی)
    • CInterchangeabilityविनिमेयता (इंटरचेंजेबिलिटी)تبادلہ پذیری (انٹرچینج ایبلٹی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  34. Q34

    The task of ensuring that the activities are producing the desired result is called _____ in the management process.

    प्रबंध प्रक्रिया में यह सुनिश्चित करने का कार्य कि गतिविधियाँ वांछित परिणाम दे रही हैं, _____ कहलाता है।

    انتظامی عمل میں یہ یقینی بنانے کا کام کہ سرگرمیاں مطلوبہ نتیجہ دے رہی ہیں، _____ کہلاتا ہے۔

    • Aplanningनियोजनمنصوبہ بندی
    • Bcontrollingनियंत्रणکنٹرول
    • Corganizingसंगठनتنظیم
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  35. Q35

    A tool used in managing time effectively is

    समय के प्रभावी प्रबंधन में प्रयुक्त उपकरण है

    وقت کے مؤثر انتظام میں استعمال ہونے والا آلہ ہے

    • Apeak load periodशिखर भार अवधि (पीक लोड)زیادہ بوجھ کا دورانیہ (پیک لوڈ)
    • Brest periodविश्राम अवधि (रेस्ट पीरियड)آرام کا دورانیہ (ریسٹ پیریڈ)
    • Cwork curveकार्य वक्र (वर्क कर्व)کام کا منحنی (ورک کرو)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  36. Q36

    Which level of change will help in work simplification?

    कार्य सरलीकरण (वर्क सिम्प्लिफ़िकेशन) में परिवर्तन का कौन-सा स्तर सहायता करेगा?

    کام کی سادگی (ورک سمپلی فیکیشن) میں تبدیلی کا کون سا درجہ مدد کرے گا؟

    • AChange in storage space and equipment usedभंडारण स्थान एवं प्रयुक्त उपकरण में परिवर्तनذخیرے کی جگہ اور استعمال ہونے والے آلات میں تبدیلی
    • BChange in end productअंतिम उत्पाद में परिवर्तनحتمی مصنوع میں تبدیلی
    • CChange in hand and body motionsहाथ एवं शरीर की गतियों में परिवर्तनہاتھ اور جسم کی حرکات میں تبدیلی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  37. Q37

    The most common planning device for the use of money is

    धन के उपयोग हेतु सबसे सामान्य नियोजन उपकरण है

    پیسے کے استعمال کے لیے سب سے عام منصوبہ بندی کا آلہ ہے

    • Arecordअभिलेख (रिकॉर्ड)ریکارڈ
    • Baccountsलेखे (अकाउंट्स)کھاتے (اکاؤنٹس)
    • Cbudgetबजटبجٹ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  38. Q38

    The satisfaction that results from the ownership and utilization of goods and services is

    वस्तुओं एवं सेवाओं के स्वामित्व एवं उपयोग से प्राप्त संतुष्टि है

    اشیا اور خدمات کی ملکیت اور استعمال سے حاصل ہونے والا اطمینان ہے

    • Apsychic incomeमानसिक आय (साइकिक इनकम)ذہنی آمدنی (سائیکک انکم)
    • Breal incomeवास्तविक आय (रियल इनकम)حقیقی آمدنی (رئیل انکم)
    • Cindirect incomeअप्रत्यक्ष आयبالواسطہ آمدنی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  39. Q39

    The protein of the wool fiber is

    ऊन रेशे का प्रोटीन है

    اون ریشے کا پروٹین ہے

    • Asericinसेरिसिनسیریسن
    • Bkeratinकेराटिनکیراٹن
    • Cfibroinफ़ाइब्रोइनفائبروئن
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  40. Q40

    A soft, fuzzy, lofty surface resembling that of a ‘caterpillar’ in a complex yarn is called

    जटिल सूत में 'इल्ली' (कैटरपिलर) जैसी मुलायम, रोएँदार, फूली सतह वाला सूत क्या कहलाता है?

    پیچیدہ دھاگے میں 'کیٹرپلر' جیسی نرم، دھندلی، پھولی سطح والا دھاگہ کیا کہلاتا ہے؟

    • Acurl yarnकर्ल सूतکرل یارن
    • Bchenille yarnशेनिल सूत (चेनील यार्न)شنیل یارن (چینیل)
    • Cratine yarnरैटीन सूतریٹین یارن
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  41. Q41

    The yarns which run parallel to the selvedge are

    वे सूत जो किनारी (सेल्वेज) के समांतर चलते हैं, कहलाते हैं

    وہ دھاگے جو کنارے (سیلویج) کے متوازی چلتے ہیں، کہلاتے ہیں

    • Aweft yarnsबाना सूत (वेफ़्ट)بانا دھاگہ (ویفٹ)
    • Bwarp yarnsताना सूत (वार्प)تانا دھاگہ (وارپ)
    • Cfilling yarnsभरण सूत (फ़िलिंग)بھرائی دھاگہ (فلنگ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  42. Q42

    The actual procedure of placing the filling into the shed is

    बाने (फ़िलिंग) को शेड में रखने की वास्तविक प्रक्रिया है

    بھرائی (فلنگ) کو شیڈ میں رکھنے کا اصل عمل ہے

    • Abatteningबैटनिंगبیٹننگ
    • Bsheddingशेडिंगشیڈنگ
    • Cpickingपिकिंगپکنگ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  43. Q43

    In knitting, the column of loops that is parallel to the loop axis is

    बुनाई (निटिंग) में लूप अक्ष के समांतर लूपों का स्तंभ कहलाता है

    نٹنگ میں لوپ محور کے متوازی لوپوں کا کالم کہلاتا ہے

    • Awaleवेल (wale)ویل (wale)
    • Bcourseकोर्स (course)کورس (course)
    • Cfillingभरण (फ़िलिंग)بھرائی (فلنگ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  44. Q44

    A non-woven fabric made from wool fibers is

    ऊन रेशों से बना अबुना (नॉन-वोवन) कपड़ा है

    اون ریشوں سے بنا غیر بُنا (نان وون) کپڑا ہے

    • Aknittingनिटिंगنٹنگ
    • Bbondingबॉन्डिंगبانڈنگ
    • Cfeltingफ़ेल्टिंग (नमदाकरण)فیلٹنگ (نمدہ سازی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  45. Q45

    Finishes that are applied to fabrics by equipment such as copper plates, cylinders or tentering frames are

    ताँबे की प्लेट, सिलेंडर या टेंटरिंग फ़्रेम जैसे उपकरणों द्वारा कपड़ों पर लगाई गई फिनिश हैं

    تانبے کی پلیٹ، سلنڈر یا ٹینٹرنگ فریم جیسے آلات سے کپڑوں پر لگائی گئی فنش ہیں

    • Adurable finishesटिकाऊ फिनिश (ड्यूरेबल)پائیدار فنش (ڈیوریبل)
    • Bchemical finishesरासायनिक फिनिशکیمیائی فنش
    • Cmechanical finishesयांत्रिक फिनिश (मैकेनिकल)میکانی فنش (میکینیکل)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  46. Q46

    Which finish removes the protruding ends of fibers to produce a clear, smooth and uniform surface?

    कौन-सी फिनिश रेशों के बाहर निकले सिरों को हटाकर स्पष्ट, चिकनी एवं एकसमान सतह उत्पन्न करती है?

    کون سی فنش ریشوں کے باہر نکلے سروں کو ہٹا کر صاف، ہموار اور یکساں سطح پیدا کرتی ہے؟

    • AScouringपरिमार्जन (स्कोरिंग)اسکورنگ
    • BBleachingविरंजन (ब्लीचिंग)بلیچنگ
    • CSingeingझुलसाई (सिंजिंग)سنجنگ (جھلسانا)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  47. Q47

    Mercerization brings improvement in

    मर्सरीकरण (मर्सराइज़ेशन) किसमें सुधार लाता है?

    مرسرائزیشن کس میں بہتری لاتا ہے؟

    • Alusterचमक (लस्टर)چمک (لسٹر)
    • Bstrengthमज़बूती (स्ट्रेंथ)مضبوطی (اسٹرینتھ)
    • Cdyeingरंगाई (डाइंग)رنگائی (ڈائینگ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  48. Q48

    A fabric coated with rubber, oxidized oil or varnish produces a

    रबर, ऑक्सीकृत तेल या वार्निश से लेपित कपड़ा कौन-सी फिनिश उत्पन्न करता है?

    ربڑ، آکسائیڈ شدہ تیل یا وارنش سے لیپ کیا گیا کپڑا کون سی فنش پیدا کرتا ہے؟

    • Awaterproof finishजलरोधी फिनिश (वाटरप्रूफ़)واٹر پروف فنش
    • Bfireproof finishअग्निरोधी फिनिश (फ़ायरप्रूफ़)فائر پروف فنش
    • Cmoth proof finishशलभरोधी फिनिश (मॉथ प्रूफ़)کیڑا مزاحم فنش (موتھ پروف)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  49. Q49

    The substance which determines the intensity or brilliance of colour in a dye molecule is

    रंजक (डाई) अणु में रंग की तीव्रता या चमक निर्धारित करने वाला पदार्थ है

    رنگ (ڈائی) کے مالیکیول میں رنگ کی شدت یا چمک طے کرنے والا مادہ ہے

    • Aauxochromeसहवर्णक (ऑक्सोक्रोम)آکسو کروم
    • Bchromophoreवर्णक (क्रोमोफ़ोर)کروموفور
    • Cauxiliariesसहायक (ऑक्ज़िलियरीज़)معاون (آگزیلری)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  50. Q50

    Dyeing of raw fiber is called

    कच्चे रेशे की रंगाई क्या कहलाती है?

    خام ریشے کی رنگائی کیا کہلاتی ہے؟

    • Asolution dyeingविलयन रंगाई (सॉल्यूशन डाइंग)سلوشن ڈائینگ
    • Bstack dyeingस्टैक रंगाईاسٹیک ڈائینگ
    • Cfiber dyeingरेशा रंगाई (फ़ाइबर डाइंग)فائبر ڈائینگ (ریشہ رنگائی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  51. Q51

    Care labels on readymades give information on

    तैयार वस्त्रों (रेडीमेड) पर देखभाल लेबल किस बारे में जानकारी देते हैं?

    ریڈی میڈ کپڑوں پر کیئر لیبل کس بارے میں معلومات دیتے ہیں؟

    • Aironingइस्त्री (आयरनिंग)استری (آئرننگ)
    • Bwashingधुलाई (वॉशिंग)دھلائی (واشنگ)
    • Cdryingसुखाना (ड्राइंग)خشک کرنا (ڈرائینگ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  52. Q52

    Before storing clothes, one must ensure that

    कपड़ों को भंडारित करने से पूर्व यह सुनिश्चित करना चाहिए कि

    کپڑوں کو محفوظ کرنے سے پہلے یقینی بنانا چاہیے کہ

    • Aclothes should be clean and dryकपड़े साफ़ एवं सूखे होंکپڑے صاف اور خشک ہوں
    • Bstains should be removedधब्बे हटा दिए गए होंدھبے ہٹا دیے گئے ہوں
    • Ctorn areas should be mendedफटे भाग की मरम्मत कर दी गई होپھٹے حصے کی مرمت ہو گئی ہو
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  53. Q53

    The method in which the same children are re-examined at intervals throughout the childhood and adolescent years is

    वह विधि जिसमें बचपन एवं किशोरावस्था के वर्षों में एक ही बच्चों की अंतराल पर पुनः जाँच की जाती है, है

    وہ طریقہ جس میں بچپن اور نوجوانی کے سالوں میں انہی بچوں کی وقفوں پر دوبارہ جانچ کی جاتی ہے، ہے

    • Across-sectional methodअनुप्रस्थ-काट विधि (क्रॉस-सेक्शनल)کراس سیکشنل طریقہ
    • Bclinical methodनैदानिक विधि (क्लिनिकल)کلینیکل طریقہ
    • Clongitudinal methodअनुदैर्घ्य विधि (लॉन्गिट्यूडिनल)طولی طریقہ (لانگیٹیوڈنل)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  54. Q54

    Who developed most of the principles of social learning theory?

    सामाजिक अधिगम सिद्धांत के अधिकांश सिद्धांत किसने विकसित किए?

    سماجی سیکھنے کے نظریے کے زیادہ تر اصول کس نے تیار کیے؟

    • AAlbert Banduraअल्बर्ट बंडूराالبرٹ بندورا
    • BJohn B. Watsonजॉन बी. वॉटसनجان بی واٹسن
    • CIvan Pavlovइवान पावलॉवایوان پاولوف
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  55. Q55

    Learning based on reinforcement or punishment is

    पुनर्बलन या दंड पर आधारित अधिगम है

    تقویت یا سزا پر مبنی سیکھنا ہے

    • Aoperant conditioningक्रियाप्रसूत अनुबंधन (ऑपरेंट कंडीशनिंग)عملی شرطی سازی (اوپرینٹ کنڈیشننگ)
    • Bclassical conditioningचिरसम्मत अनुबंधन (क्लासिकल)کلاسیکی شرطی سازی
    • Cbehaviourismव्यवहारवाद (बिहेवियरिज़्म)رویّاتیت (بیہیویرزم)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  56. Q56

    When enjoyment or amusement is derived from the activities of others, it is called

    जब आनंद या मनोरंजन दूसरों की गतिविधियों से प्राप्त होता है, तो इसे कहते हैं

    جب لطف یا تفریح دوسروں کی سرگرمیوں سے حاصل ہو، تو اسے کہتے ہیں

    • Aactive playसक्रिय खेल (एक्टिव प्ले)فعال کھیل (ایکٹو پلے)
    • Bpassive playनिष्क्रिय खेल (पैसिव प्ले)غیر فعال کھیل (پیسو پلے)
    • Crecreationमनोरंजन (रिक्रिएशन)تفریح (ری کریئیشن)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  57. Q57

    What determines one’s personality pattern?

    किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व प्रतिरूप को क्या निर्धारित करता है?

    کسی شخص کے شخصیت کے نمونے کو کیا طے کرتا ہے؟

    • ASelf-conceptआत्म-प्रत्यय (सेल्फ़-कॉन्सेप्ट)خود تصور (سیلف کانسیپٹ)
    • BTraitशीलगुण (ट्रेट)خصوصیت (ٹریٹ)
    • CIndividualityवैयक्तिकता (इंडिविजुअलिटी)انفرادیت (انڈیویجولٹی)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  58. Q58

    The word ‘moral’ comes from the Latin word ‘mores’, which means

    'नैतिक' (मॉरल) शब्द लैटिन शब्द 'मोरेस' से आया है, जिसका अर्थ है

    'اخلاقی' (مورل) لفظ لاطینی لفظ 'موریس' سے آیا ہے، جس کا مطلب ہے

    • Amannersशिष्टाचार (मैनर्स)آداب (مینرز)
    • Bcustomsरीति-रिवाज (कस्टम्स)رسوم و رواج (کسٹمز)
    • Cfolkwaysलोकाचार (फ़ोकवेज़)لوک رواج (فوک ویز)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  59. Q59

    What is true of the ‘Philosophy of Extension’?

    'प्रसार दर्शन (फ़िलॉसफ़ी ऑफ़ एक्सटेंशन)' के बारे में क्या सत्य है?

    'فلسفۂ توسیع (فلاسفی آف ایکسٹینشن)' کے بارے میں کیا درست ہے؟

    • APeople are the greatest resourcesलोग सबसे बड़े संसाधन हैंلوگ سب سے بڑے وسائل ہیں
    • BIt is a cooperative effortयह एक सहकारी प्रयास हैیہ ایک تعاونی کوشش ہے
    • CIt has its foundation in democracyइसकी नींव लोकतंत्र में हैاس کی بنیاد جمہوریت میں ہے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  60. Q60

    The fundamental objective of extension is to develop people _____ through education.

    प्रसार (एक्सटेंशन) का मूल उद्देश्य शिक्षा के माध्यम से लोगों का _____ विकास करना है।

    توسیع (ایکسٹینشن) کا بنیادی مقصد تعلیم کے ذریعے لوگوں کی _____ ترقی کرنا ہے۔

    • Aeconomicallyआर्थिक रूप सेمعاشی طور پر
    • Bsociallyसामाजिक रूप सेسماجی طور پر
    • Cculturallyसांस्कृतिक रूप सेثقافتی طور پر
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  61. Q61

    The choice of extension teaching method depends on

    प्रसार शिक्षण विधि का चयन किस पर निर्भर करता है?

    توسیعی تدریسی طریقے کا انتخاب کس پر منحصر ہے؟

    • Athe number of the audienceश्रोताओं की संख्याسامعین کی تعداد
    • Bthe location of the target audienceलक्षित श्रोताओं का स्थानہدف سامعین کا مقام
    • Cthe time availableउपलब्ध समयدستیاب وقت
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  62. Q62

    Method demonstration is a/an _____ extension teaching method.

    विधि प्रदर्शन (मेथड डिमॉन्स्ट्रेशन) एक _____ प्रसार शिक्षण विधि है।

    طریقہ مظاہرہ (میتھڈ ڈیمانسٹریشن) ایک _____ توسیعی تدریسی طریقہ ہے۔

    • Agroupसमूह (ग्रुप)گروہی (گروپ)
    • Bindividualव्यक्तिगत (इंडिविजुअल)انفرادی (انڈیویجول)
    • Cmassजन (मास)اجتماعی (ماس)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  63. Q63

    Leaflet, folder, bulletin, newsletter, journal and magazine are methods used to reach

    पत्रक, फ़ोल्डर, बुलेटिन, न्यूज़लेटर, जर्नल एवं पत्रिका किन तक पहुँचने की विधियाँ हैं?

    لیف لیٹ، فولڈر، بلیٹن، نیوز لیٹر، جرنل اور رسالہ کن تک پہنچنے کے طریقے ہیں؟

    • Aindividual audienceव्यक्तिगत श्रोताانفرادی سامع
    • Bgroup of peopleलोगों का समूहلوگوں کا گروہ
    • Cmassesजनसमूह (जनता)عوام
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  64. Q64

    According to Aristotle, a communication ingredient is

    अरस्तू के अनुसार, संप्रेषण का एक अवयव है

    ارسطو کے مطابق، مواصلات کا ایک جزو ہے

    • Aspeechभाषण (स्पीच)تقریر (اسپیچ)
    • Baudienceश्रोता (ऑडियंस)سامعین (آڈینس)
    • Cspeakerवक्ता (स्पीकर)مقرر (اسپیکر)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  65. Q65

    The instructional devices used to communicate messages more effectively through sound and visuals are

    ध्वनि एवं दृश्य के माध्यम से संदेशों को अधिक प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने हेतु प्रयुक्त शिक्षण उपकरण हैं

    آواز اور بصری کے ذریعے پیغامات کو زیادہ مؤثر طریقے سے پہنچانے کے لیے استعمال ہونے والے آلات ہیں

    • Aaudio aidsश्रव्य साधन (ऑडियो एड्स)سمعی آلات (آڈیو ایڈز)
    • Baudio-visual aidsश्रव्य-दृश्य साधन (ऑडियो-विज़ुअल एड्स)سمعی-بصری آلات (آڈیو ویژول ایڈز)
    • Cvisual aidsदृश्य साधन (विज़ुअल एड्स)بصری آلات (ویژول ایڈز)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  66. Q66

    In a rural area where power cuts are common, which audio-visual method can be successfully used?

    ऐसे ग्रामीण क्षेत्र में जहाँ बिजली कटौती आम है, कौन-सी श्रव्य-दृश्य विधि सफलतापूर्वक प्रयोग की जा सकती है?

    ایسے دیہی علاقے میں جہاں بجلی کی بندش عام ہے، کون سا سمعی-بصری طریقہ کامیابی سے استعمال ہو سکتا ہے؟

    • AMotion pictureचलचित्र (मोशन पिक्चर)موشن پکچر
    • BVideoवीडियोویڈیو
    • CPuppet showकठपुतली शो (पपेट शो)کٹھ پتلی شو (پپٹ شو)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  67. Q67

    The communication system embedded in the culture and part of the rural-social environment, commonly used in India, is

    संस्कृति में अंतर्निहित तथा ग्रामीण-सामाजिक परिवेश का भाग, भारत में सामान्यतः प्रयुक्त संप्रेषण प्रणाली है

    ثقافت میں شامل اور دیہی-سماجی ماحول کا حصہ، بھارت میں عام طور پر استعمال ہونے والا مواصلاتی نظام ہے

    • Amass mediaजनसंचार माध्यम (मास मीडिया)ذرائع ابلاغ (ماس میڈیا)
    • Bfolk mediaलोक माध्यम (फ़ोक मीडिया)لوک ذرائع (فوک میڈیا)
    • Cdramaनाटक (ड्रामा)ڈرامہ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  68. Q68

    Rural sociology involves

    ग्रामीण समाजशास्त्र में सम्मिलित है

    دیہی عمرانیات میں شامل ہے

    • Athe science of human relationshipsमानव संबंधों का विज्ञानانسانی رشتوں کی سائنس
    • Bthe science of societyसमाज का विज्ञानمعاشرے کی سائنس
    • Chuman relationships in rural situationsग्रामीण परिस्थितियों में मानव संबंधدیہی حالات میں انسانی رشتے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  69. Q69

    Small, nuclear families, non-agricultural, having well-developed infrastructure and large, complex institutions are the characteristics of

    छोटे, एकल परिवार, ग़ैर-कृषि, सुविकसित बुनियादी ढाँचा तथा बड़े एवं जटिल संस्थान किसकी विशेषताएँ हैं?

    چھوٹے، واحد خاندان، غیر زرعی، ترقی یافتہ بنیادی ڈھانچہ اور بڑے و پیچیدہ ادارے کس کی خصوصیات ہیں؟

    • Aurban societyनगरीय समाज (अर्बन)شہری معاشرہ (اربن)
    • Brural societyग्रामीण समाज (रूरल)دیہی معاشرہ (رورل)
    • Cmetropolitan societyमहानगरीय समाज (मेट्रोपॉलिटन)میٹروپولیٹن معاشرہ
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  70. Q70

    When leaders are recognized because of their specialized knowledge and function in society, they are called

    जब नेता समाज में अपने विशिष्ट ज्ञान एवं कार्य के कारण पहचाने जाते हैं, तो उन्हें कहते हैं

    جب رہنما معاشرے میں اپنے خصوصی علم اور کام کی وجہ سے پہچانے جاتے ہیں، تو انہیں کہتے ہیں

    • Aopinion leadersअभिमत नेता (ओपिनियन लीडर)رائے ساز رہنما (اوپینین لیڈر)
    • Bfunctional leadersकार्यात्मक नेता (फ़ंक्शनल लीडर)فنکشنل رہنما
    • Creligious leadersधार्मिक नेताمذہبی رہنما
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  71. Q71

    A family

    एक परिवार

    ایک خاندان

    • Ais where a group of people are related to one another by bonds of blood, marriage or adoptionवह है जहाँ लोगों का समूह रक्त, विवाह या दत्तक के बंधनों से परस्पर संबंधित होता हैوہ ہے جہاں لوگوں کا گروہ خون، شادی یا گود لینے کے رشتوں سے آپس میں جڑا ہوتا ہے
    • Bis who live togetherवे हैं जो साथ रहते हैंوہ ہیں جو ساتھ رہتے ہیں
    • Cforms an economic unitएक आर्थिक इकाई बनाता हैایک معاشی اکائی بناتا ہے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: D

    Why this answer? Read the explanation →
  72. Q72

    A family of orientation is the family

    अभिविन्यास परिवार (फ़ैमिली ऑफ़ ओरिएंटेशन) वह परिवार है

    خاندانِ پرورش (فیملی آف اورینٹیشن) وہ خاندان ہے

    • Aa person forms by having childrenजिसे व्यक्ति संतान उत्पन्न कर बनाता हैجسے شخص اولاد پیدا کر کے بناتا ہے
    • Bin which a person is bornजिसमें व्यक्ति जन्म लेता हैجس میں شخص پیدا ہوتا ہے
    • Ca person forms by adopting childrenजिसे व्यक्ति संतान गोद लेकर बनाता हैجسے شخص اولاد گود لے کر بناتا ہے
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  73. Q73

    A nuclear family consists of

    एकल परिवार (न्यूक्लियर फ़ैमिली) में सम्मिलित होता है

    واحد خاندان (نیوکلیئر فیملی) پر مشتمل ہوتا ہے

    • Arelatives in addition to parentsमाता-पिता के अतिरिक्त संबंधीوالدین کے علاوہ رشتہ دار
    • Bgrandparents, uncles, aunts or other relativesदादा-दादी, चाचा, चाची या अन्य संबंधीدادا دادی، چچا، چچی یا دیگر رشتہ دار
    • Ca couple and their dependent childrenएक दंपति एवं उनकी आश्रित संतानایک جوڑا اور ان کی زیرِ کفالت اولاد
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: C

    Why this answer? Read the explanation →
  74. Q74

    Homogamy refers to

    समजातीय विवाह (होमोगैमी) से क्या आशय है?

    ہم جنس شادی (ہوموگیمی) سے کیا مراد ہے؟

    • Aindividuals marrying those who have similar characteristics such as race, ethnicity and religious backgroundऐसे व्यक्तियों से विवाह जिनकी नस्ल, जातीयता एवं धार्मिक पृष्ठभूमि समान होایسے افراد سے شادی جن کی نسل، نسلیت اور مذہبی پس منظر یکساں ہو
    • Bthe marriage of a person of one sex with two or more membersएक लिंग के व्यक्ति का दो या अधिक सदस्यों से विवाहایک جنس کے شخص کی دو یا زیادہ افراد سے شادی
    • Cthe marriage of one woman with two or more menएक स्त्री का दो या अधिक पुरुषों से विवाहایک عورت کی دو یا زیادہ مردوں سے شادی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  75. Q75

    A family structure in which both partners share power and authority equally is

    वह पारिवारिक संरचना जिसमें दोनों साझेदार शक्ति एवं अधिकार समान रूप से साझा करते हैं, है

    وہ خاندانی ساخت جس میں دونوں شریک طاقت اور اختیار برابر بانٹتے ہیں، ہے

    • Apatriarchal familyपितृसत्तात्मक परिवारپدر سری خاندان
    • Begalitarian familyसमतावादी परिवार (इगैलिटेरियन)مساوات پسند خاندان (اِگیلی ٹیرین)
    • Cmatriarchal familyमातृसत्तात्मक परिवारمادر سری خاندان
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  76. Q76

    Which of the following refers to caring for others and giving back to the coming generation by caring and sharing?

    निम्नलिखित में से कौन दूसरों की देखभाल करने तथा देखभाल एवं साझा करके आने वाली पीढ़ी को वापस देने को संदर्भित करता है?

    مندرجہ ذیل میں سے کون دوسروں کی دیکھ بھال اور دیکھ بھال و اشتراک کے ذریعے آنے والی نسل کو واپس دینے کی طرف اشارہ کرتا ہے؟

    • AGenerativityजननात्मकता (जेनरेटिविटी)جنریٹیوٹی
    • BStagnationअवरुद्धता (स्टैग्नेशन)جمود (اسٹیگنیشن)
    • CCommitmentप्रतिबद्धता (कमिटमेंट)عزم (کمٹمنٹ)
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  77. Q77

    Episodic memory is

    प्रासंगिक स्मृति (एपिसोडिक मेमोरी) है

    واقعاتی یادداشت (ایپیسوڈک میموری) ہے

    • Athe memory for knowledge of the worldसंसार के ज्ञान की स्मृतिدنیا کے علم کی یادداشت
    • Bthe memory dealing with remembering events or important experiencesघटनाओं या महत्वपूर्ण अनुभवों को याद रखने से संबंधित स्मृतिواقعات یا اہم تجربات کو یاد رکھنے سے متعلق یادداشت
    • Cthe memory of facts and experiencesतथ्यों एवं अनुभवों की स्मृतिحقائق اور تجربات کی یادداشت
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  78. Q78

    A silk saree woven with intricate designs of court scenes and Krishna stories from West Bengal is

    पश्चिम बंगाल का दरबारी दृश्यों एवं कृष्ण-कथाओं के जटिल डिज़ाइनों से बुना रेशमी साड़ी है

    مغربی بنگال کی درباری مناظر اور کرشن کہانیوں کے پیچیدہ ڈیزائنوں سے بُنی ریشمی ساڑھی ہے

    • ABaluchari sareeबालूचरी साड़ीبالوچری ساڑھی
    • BChanderi sareeचंदेरी साड़ीچندیری ساڑھی
    • CKanjivaram sareeकांजीवरम साड़ीکانجی ورم ساڑھی
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: A

    Why this answer? Read the explanation →
  79. Q79

    When a design is created by resisting the dye with the help of thread, it is called

    जब धागे की सहायता से रंग को रोककर डिज़ाइन बनाया जाता है, तो इसे कहते हैं

    جب دھاگے کی مدد سے رنگ کو روک کر ڈیزائن بنایا جاتا ہے، تو اسے کہتے ہیں

    • Abatikबाटिकباٹک
    • Btie and dyeबंधेज (टाई एंड डाई)باندھنی (ٹائی اینڈ ڈائی)
    • Cikatइकतاِکت
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →
  80. Q80

    The art of recycling old sarees to make household articles with embroidery in Bengal is

    बंगाल में पुरानी साड़ियों को पुनर्चक्रित कर कढ़ाई सहित घरेलू वस्तुएँ बनाने की कला है

    بنگال میں پرانی ساڑھیوں کو ری سائیکل کر کے کڑھائی کے ساتھ گھریلو اشیا بنانے کا فن ہے

    • AKasutiकसूतीکسوتی
    • BKanthaकांथा (कंथा)کانتھا
    • CChikankariचिकनकारीچکن کاری
    • DMore than one of the aboveउपर्युक्त में से एक से अधिकمذکورہ بالا میں سے ایک سے زیادہ
    • ENone of the aboveउपर्युक्त में से कोई नहींمذکورہ بالا میں سے کوئی نہیں

    Correct answer: B

    Why this answer? Read the explanation →

Want to know why each answer is right?

Explanations for every question, a timed run of this paper with your rank against other aspirants, and wrong answers that come back on a 1/3/7-day revision schedule — all inside LearnInShort.

Start free →

Questions transcribed from official BPSC papers and verified against the published answer key. Reproduced for educational use.